Weiterbildungsplaner

Theoriegestützte Analyse von Praxisfällen, kollegiale Beratung und Reflexion pädagogischen Handelns in inklusiven Kontexten – erlernen Sie hier die Grundlagen!

Durch das Coaching steigern Sie gemeinsam die Qualität von Unterrichtsinteraktionen und stärken Ihre unterrichtliche Zusammenarbeit.

Künstliche Intelligenz hält Einzug in die Schule. Doch wie kann sie zur Förderung aller Lernenden beitragen?

Vertiefen Sie Ihr Wissen zur Testdiagnostik bei LRS und lernen Sie, Testergebnisse smart zu interpretieren.

Praxisnahe Ideen zur Förderung kommunikativ-pragmatischer Kompetenzen mehrsprachiger Kinder mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen im Zyklus 1 mit dem Konzept SPRINT.

Praxisnahe Ideen zur Förderung kommunikativ-pragmatischer Kompetenzen mehrsprachiger Kinder mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen im Zyklus 1 mit dem Konzept SPRINT.

Im Kurs gehen wir der Frage nach, wie Kinder und Jugendliche mit diversen Voraussetzungen im Bereich Hören im Schriftspracherwerb unterstützt werden können.

John Hatties Publikationen bieten zahlreiche Ansatzpunkte für die Gestaltung eines lernwirksamen Unterrichts für alle Schüler:innen. Nutzen Sie dies für ihr Schulteam!

Entdecken Sie, wie Sie mithilfe praxisnahen heilpädagogischen Wissens die Vielfalt Ihrer Schüler:innen als Chance und Bereicherung im pädagogischen Alltag nutzen können.

Ressourcen, Barrieren und Teilhabe differenziert erfassen – als Grundlage für Unterricht, Förderung und Bildung.

Eine Befähigungsvision entwickeln – als Orientierung für Bildungs- und Förderprozesse und leitend für die Auswahl relevanter Kompetenzen.

Vom Bildungsauftrag zur konkreten Förderplanung – unter Einbezug von Lehrplan 21, ICF und Befähigungsorientierung.