Themenfinder

Die HfH bearbeitet eine grosse Auswahl von Themen und bietet eine Vielzahl von Ressourcen rund um die Heilpädagogik. Im Themenfinder können Sie Ihre Interessen eingeben und erhalten passende Vorschläge.

Filtern nach

Ich bin ...

und suche ...

zum Top-Thema ...

Institut

1134 Treffer

Die Schülerschaft an Sonderschulen für Lernende mit Körper- und Mehrfachbehinderungen in der Deutschschweiz Kategorie Projekt 01.09.2020 31.07.2021
Qualitätsmerkmale und professionelle Kompetenzen in der Sprachtherapie bei Kindern und Jugendlichen mit einer Autismus-Spektrum-Störung Kategorie Projekt 01.09.2020 31.07.2021
KOMPAS – Kommunikative Partizipation und Sprachförderung bei Kindern mit DaZ Kategorie Projekt 01.08.2020 31.12.2025

KOMPAS untersucht, wie mehrsprachige Kinder mit Deutsch als Zweitsprache im Alltag besser sprachlich teilhaben können. Im Zentrum steht das Förderkonzept SPRINT und die Frage, wie Sprachförderung Teilhabe, Integration und Bildungschancen stärken kann.
Gebärdensprachforschung Kategorie Institutsthema

Heute sind Gebärdensprachen weltweit an Hochschulen fest verankert, dennoch ist die Gebärdensprachforschung eine junge wissenschaftliche Disziplin: In der Deutschschweiz begann die Forschung zur Deutschschweizer Gebärdensprache (DSGS) in den frühen 80er-Jahren durch Penny Boyes Braem.
Zwei neue Fachstellen zu den Themen «Verhalten» und «Berufliche Inklusion» Kategorie Medienmitteilung 24.06.2020

Sie haben Schüler oder Schülerinnen mit Verhaltensproblemen in der Klasse? Oder: Sie wüssten gerne mehr zum Übergang in den Beruf bei Jugendlichen mit Förderbedarf? Zwei neue Fachstellen beraten Lehrpersonen und Eltern zu den Themen Verhalten und Berufswahlprozess.
Autismus Kategorie Institutsthema

Die Förderung der Kommunikation und Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum bildet den Fokus verschiedener Projekte im Institut für Sprache und Kommunikation.
An der Fachstelle Autismus stehen Ansprechpartner:innen für vielfältige Fragestellungen zur Verfügung.
Interventionsstudie SURE – Steigerung der Qualität der Unterrichtsinteraktionen in integrativen Regelklassen Kategorie Projekt 01.05.2020 30.04.2025

Die Interventionsstudie «Steigerung der Qualität von Unterrichtsinteraktionen in integrativen Regelklassen (SURE)» bietet Klassenlehrpersonen und Schulischen Heilpädagog:innen eine videobasierte und kostenfreie Weiterbildung mit dem Ziel, gemeinsam die Qualität von Interaktionen im Unterricht weiterzuentwickeln.
Der mediale Temporallappen für das visuelle Arbeitsgedächtnis Kategorie Projekt 01.04.2020 31.10.2020

Welche Ressourcen nutzt das Gehirn, wenn das Arbeitsgedächtnis gefordert oder überfordert wird?
108 Master-Diplome in Schulischer Heilpädagogik und Heilpädagogischer Früherziehung Kategorie Medienmitteilung 19.03.2020

Neue heilpädagogische Fachpersonen für Deutschschweizer Kantone: An der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) haben 108 Studierende ihr Masterstudium erfolgreich abgeschlossen. Aufgrund der aktuellen Situation im