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1134 Treffer

Wer mentalisiert, versteht den anderen besser Antrittsvorlesung

Verhaltensauffälligkeiten resultieren oft aus Beziehungsproblemen zwischen Lehrperson und Kind. Ein neues Konzept kann helfen.
Coronavirus Allgemeine Informationen

Auf dieser Seite finden Sie Informationen der HfH zum Coronavirus und zu den aktuellen Regelungen der Hochschule.
Inklusive Bildung an der Hochschule Netzwerk

Im Netzwerk «stark³» engagieren sich knapp 300 Akteur:innen für die Öffnung von Hochschulen für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen.
Psychomotoriktherapie vermindert Verhaltensprobleme Tagungsrückblick

Körper, Kognition und Emotion sind eng miteinander verflochten. Dies zeigte die Tagung «Sozio-emotionale Kompetenzen stärken durch Psychomotoriktherapie» vom 14. Mai 2022.
Kindliche Entwicklung unter der Lupe Reportage

«Die kindliche Entwicklung verstehen» – so heisst das neue Buch von Oskar Jenni. Ein Standardwerk für Fachpersonen der Heil- und Sonderpädagogik.
14. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung Kategorie Projekt 01.05.2022 30.06.2024

Aus sowohl normativer, bildungsrechtlicher, epidemiologischer als auch ätiologischer Perspektive zeigt sich eine hohe Reichweite einer Pädagogik sozio-emotionaler Entwicklungsförderung.
Teaching Teacher in Times of Inclusion Kategorie Projekt 01.05.2022 30.06.2025

Wie kommt sonderpädagogisches Knowhow in verschiedenen Ländern ins Aus- und Weiterbildungssystem von Lehrpersonen? Dies war Gegenstand des internationalen Erasmus+-Projektes TeTeTi.
SPRINT: Mehrsprachige Kinder zur Kommunikation bewegen Reportage

Manchen Kindergartenkindern fehlen grundlegende kommunikative Fähigkeiten, um sich im Alltag zurechtzufinden. Mit dem Förderkonzept SPRINT soll dies geändert werden.
Selbstbewusst für sich einstehen – nicht trotz, sondern mit der Hörbehinderung Tagungsrückblick

Das Potenzial eines Menschen sollte stets im Mittelpunkt stehen. «Aktivieren statt kompensieren», lautete das diesjährige Motto der BOTA.